Remédier aux troubles moteurs et émotionnels

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Remédier aux troubles moteurs, émotionnels et cognitifs par l'intégration des réflexes archaïques

Remédier aux troubles
moteurs, émotionnels et cognitifs
par l’intégration des réflexes archaïques

Notre démarche

Détecter les blocages formés au cours des premières années pour remédier aux difficultés d’apprentissages, troubles de l’attention, interactions sociales ou fonctionnement corporel.
Une démarche centrée sur les réflexes primitifs, archaïques et posturaux qui sont à la base de la construction neurologique et sont indispensables au bon développement moteur, sensoriel et cognitif du nourrisson, de l’enfant et de l’adulte.

Il est des comportements que l’on observe chez l’enfant, l’adulte sans pouvoir les expliquer. Au fil des mois, des troubles apparaissent et viennent ralentir les apprentissages, les interactions sociales et le fonctionnement corporel.

Malgré leurs efforts, ils ne parviennent pas à dépasser ces difficultés entraînant peu à peu une perte de confiance en soi, un sentiment de mal être, de ne jamais être à la bonne place et de se sous estimer.

“ Et si la solution était à chercher dans la prime enfance ? ”

Détecter les blocages formés au cours des premières années

01. Première rencontre

Cette première rencontre permet de recenser les troubles (moteurs, comportementaux, émotionnels), observés ou latents, et de faire le lien avec les réflexes archaïques non intégrés.

 

Durée : 1h30 avec remise de compte-rendu de bilan initial détaillé.

 

02. Séances de travail

Une prise en charge dédiée selon la personne avec un rythme de séances adapté aux objectifs et à l'âge.

 

Durée : 45 min

 

03. Bilan de l'évolution

Un bilan intermédiaire ou final peut être proposé pour faire le point sur le parcours et le travail effectués ainsi que sur les objectifs atteints.

 

Durée : 1h30

 

Nos 6 méthodes

Dans leur cabinet respectif, les praticiennes de l’Atelier des Apprentissages accueillent les familles

à l’issue d’un bilan initial pour entamer la prise en charge.

Un programme adapté est proposé par le biais de différentes méthodes.

Méthode RMT par l'Atelier des Apprentissages

Méthode

RMT

 

Intégrer les réflexes archaïques par un ensemble de mouvements rythmiques.

Méthode RMT par l'Atelier des Apprentissages

Méthode

ARC-EN-FLEX

 

Intégrer les réflexes archaïques par des pressions isométriques et des exercices ludiques.

Méthode Warnke par l'Atelier des Apprentissages

Méthode WARNKE

 

Modifier, entraîner les fonctions attentionnelles, visuelles et auditives.

Méthode BAL A VIS X par l'Atelier des Apprentissages

Méthode

BAL A VIS X

 

Stimuler l'attention visuelle et auditive par des exercices de rythme et de balles.

Méthode COMPFLEX par l'Atelier des Apprentissages

Méthode

COMPFLEX

 

Coupler des exercices moteurs avec une sollicitation de l'équilibre.

Méthode BRAINGYM par l'Atelier des Apprentissages

Méthode

BRAIN GYM

 

Stimuler l'activité cérébrale et améliorer son potentiel d'apprentissage.

Des programmes adaptés à tous les âges

L’Atelier des Apprentissages est ouvert à tous.

Les praticiennes proposent une prise en charge adaptée à chaque âge,
pour remédier aux difficultés d’apprentissage
mais aussi aux troubles émotionnels, sensoriels ou moteurs.

Frise Atelier des Apprentissages

Témoignages

Une équipe à votre écoute

Anne de St Vaulry et Florence Giorgio sont les fondatrices de l’Atelier des Apprentissages.

Spécialisées en neuro intégration et plus précisément dans les réflexes archaïques, elles apportent un regard nouveau sur les enfants présentant des troubles de l’apprentissage, de la concentration, du comportement par le biais de méthodes novatrices et non médicamenteuses.

Aujourd’hui, c’est une équipe de praticiennes issues des mêmes formations, qui vous accompagnent avec une approche bienveillante et vous proposent une prise en charge à tous les âges de la vie.

Elles œuvrent en lien avec les neuro-pédiatres, les pédiatres, les médecins généralistes, les sages-femmes, les psychologues, les orthoptistes, les orthophonistes, les graphologues, etc., et aussi les enseignants.

 

 

« Pour vous aider à retrouver votre équilibre et vos pleines capacités d’apprentissage et de concentration »

Mentions Légales

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