Anne de Saint Vaulry et Florence Giorgio sont praticiennes certifiées en réflexes archaïques du Docteur Blomberg.
Leur histoire est née en 2015, d'une rencontre au cours de différentes formations en lien avec les réflexes archaïques.
A l'issue de leur parcours, une envie commune les animait : sortir des standards et proposer un autre accompagnement pour les enfants en difficultés d'apprentissage.
Leur association est devenue une évidence, et l'Atelier des Apprentissages est né en 2016.
Depuis huit praticiennes ont rejoint l'aventure et participent au développement de leurs pratiques avec force, professionnalisme et bienveillance.
Aujourd'hui, le prisme des troubles, des profils et des âges s'est élargi.
A travers l'Atelier des Apprentissages, les praticiennes observent que, plus le changement est accompagné, plus les résultats s'opérent rapidement.
Grâce à vous, chaque jour enrichit, renforce et transforme nos pratiques.
Anne de Saint-Vaulry
Co-fondatrice
Florence Giorgio
Co-fondatrice
Sandy Stevens
Associée coordinatrice
Sophie Dubreuil
Associée coordinatrice
Sandy et Sophie sont praticiennes au sein de l'Atelier des Apprentissages. Elles ont choisi de rejoindre cette aventure humaine en 2018.
Chacune dans leur spécialité, œuvre au quotidien dans l'accompagnement des bébés, enfants, adolescents et adultes.
Auprès d'Anne et Florence, elles coordonnent également la communication digitale pour mettre en lumière l'importance des réflexes archaïques dans l'accompagnement des troubles et éclairer les parents sur des sujets variés.
Notre démarche basée sur les réflexes archaïques
Les réflexes archaïques constituent le socle de notre démarche pour détecter les blocages formés au cours des premières années, remédier aux difficultés d’apprentissages, troubles de l’attention, interactions sociales ou fonctionnement corporel.
Ces réflexes primitifs, archaïques et posturaux sont à la base de la construction neurologique et sont indispensables au bon développement moteur, sensoriel et cognitif du nourrisson, de l'enfant et de l'adulte.
"Mon enfant a beaucoup de mal à s’endormir seul"
"Se concentrer semble être impossible pour mon aîné, il est tout le temps dans la lune"
"Mon ado a beau apprendre, il ne retient qu’une infime partie de ses leçons"
"Mon enfant ne comprend pas toujours ce qu’il lit et inverse les lettres et les sons"
"Ma fille est maladroite et se cogne partout"
"Mon fils ne tient pas en place"
"Mon garçon n’aime pas écrire et se fatigue vite"
"Ma fille se retrouve souvent seule, exclue du groupe"
"Mon garçon est très bagarreur"
"Mon grand ne reconnaît toujours pas sa droite de sa gauche"
“ Et si la solution était à chercher dans la prime enfance ? ”
Il est des comportements que l'on observe chez l'enfant, l'adulte sans pouvoir les expliquer. Au fil des mois, des troubles apparaissent et viennent ralentir les apprentissages, les interactions sociales et le fonctionnement corporel.
Malgré leurs efforts, ils ne parviennent pas à dépasser ces difficultés entraînant peu à peu une perte de confiance en soi, un sentiment de mal être, de ne jamais être à la bonne place et une tendance à se sous-estimer.
Les praticiennes proposent un accompagnement adapté à chaque âge par le biais de différentes méthodes, pour remédier aux difficultés d’apprentissage cognitifs, émotionnels et moteurs.
Dans leur cabinet respectif, elles accueillent les familles à l'issue d'un bilan initial pour entamer la prise en charge.
"Des programmes adaptés à tous les âges"
Les praticiennes
A travers la France, l'Atelier des Apprentissages regroupe une équipe de praticiennes qui oeuvrent en lien avec les enseignants, médecins, sages femmes, psychologues, orthophonistes, podologues, orthoptistes, graphothérapeutes, kinésithérapeutes et ostéopathes...
Quand les parents sont contents, nous aussi ....
C'était une petite fille effacée en classe, qui avait peu confiance en elle et avait tendance à dire "je ne sais pas". Après quelques séances, nous avons eu un déclic tant à la maison qu'à l'école. Notamment avec une meilleure estime d'elle même, une affirmation face aux situations et des déclics au niveau des apprentissages.
Maman de C. 6 ans
Nous étions démunis !
Mon fils de 7 ans a vécu depuis sa plus petite enfance de grandes difficultés d’ordre comportemental et des troubles des apprentissages inexpliqués.
Troubles du sommeil, pleurs, angoisse, négociation permanente, opposition…
Sa scolarité était très chaotique, manque de concentration, une motricité fine dégradée.
Sa confiance en lui et les autres était très altérée, rendant sa scolarisation presque impossible.
En venant à l’Atelier des Apprentissages, il a trouvé bien-être et sérénité, j’ai recréé un lien sécure avec lui et les résultats sont spectaculaires à la maison et à l’école.
Maman de A. 7 ans
Ma fille était âgée de 4 ans, lorsque sa maîtresse m'a interpellée pour me faire part de quelques difficultés constatées : geste graphique, coordination, concentration et aisance corporelle, qui tranchaient avec sa vivacité d'esprit. Elle m'avait alors conseillé de voir un psychomotricien. Je n'en avais pas dans mon carnet d'adresses, par contre, je connaissais l'atelier des apprentissages, que j'avais déjà fréquenté avec mes deux garçons (âgés de 11 et 8 ans), il m'a donc paru évident que c'est là que je devais me rendre. Et je ne me suis pas trompée, 8 séances et 8 mois plus tard, tout en douceur, les progrès se sont fait remarquer. Ma fille est moins crispée en classe, elle a nettement amélioré son geste graphique, et sans s'en rendre compte, a gagné en stabilité et concentration. Je suis convaincue de l'approche qui est faite à l'atelier des apprentissages, et je ne peux qu'encourager les parents qui souhaitent accompagner leurs enfants dans leur épanouissement, à tenter l'expérience.
Maman de S. 5 ans
J’ai rencontré l’Atelier des Apprentissages à 57 ans ! Cette rencontre a changé ma vie au bout de 4 séances, il y a eu vraiment eu un déclic et surtout m’a permis de prendre conscience de mon mode de fonctionnement et de ne plus être dans l’hyper vigilance constante, l’hyper contrôle, en mode inconscient d’urgence absolue et panique, qui engendraient fatigue, lenteur, lourdeur, angoisse… Que la vie devient plus légère en pouvant m’approprier peu à peu mon corps, et tout cela sans se prendre la tête et une grandissime bienveillance. Il n’est jamais trop tard pour commencer tout simplement à vivre. Un immense merci.
Nadine, 57 ans
Merci, mon fils s'est enfin posé, il a beaucoup changé, il lit même des livres ! Et il n'est plus agressif avec les autres enfants !
Maman de S. 4 ans, hyperactif
"Avec l'Atelier des Apprentissage je me suis sentie mieux, plus de confiance en moi. Les réflexes m'aident pour plein de trucs comme l'équilibre de la posture. A présent je suis plus détendue. L'Atelier a surtout facilité ma capacité de concentration. Avant, un rien me distrayait et à présent je suis comme dans une bulle. J'apprends beaucoup mieux mes leçons plus rapidement et plus facilement qu'auparavant. "
C. 14 ans
" L'Atelier des Apprentissages m'a aidé à me recentrer sur moi-même, moins me disperser, mieux gérer mes priorités. Aller faire un atelier c'était prendre du temps pour moi comme une récréation que j'ai beaucoup appréciée. J'ai fait des exercices auxquels je n'aurai jamais pensée pouvoir réussir (l'espèce de bascule infernale !) Au travail, c'est plus simple je subis moins le stress "chaque chose en son temps et tant pis si je ne peux pas tout faire parce que c'est tout simplement impossible...avant je culpabilisais, je me mettais la pression toute seule...J'ai pris du recul et je relativise mieux. Je m'accorde aussi du temps pour me reposer quand j'en ai besoin alors qu'avant je ne savais pas le faire."
Maman de C. 14 ans
Mon fils a augmenté de 2 points sa moyenne générale tout en passant beaucoup moins de temps sur ses devoirs et sans que je sois toujours derrière lui. Merci.
Maman de P. 13 ans
Cet été, mon fils a eu un déclic en Maths, il arrive enfin à résoudre les problèmes !
Maman de T. 10 ans
"J'ai accompagné mon fils à chaque rdv chez Mme Giorgio. A chaque fois j'ai retrouvé I. détendu à tel point qu'il était à la limite de s'endormir. Les exercices demandés à la maison étaient faits sans contrainte et étaient acquis à la séance suivante. Lors des rdv, il n'y avait pas de stress car tous les mouvements ou exercices demandés étaient faits sous forme de jeux, toute en douceur et sans obligation de réussite la 1ère fois. I. rentrait rassuré, détendu avec une confiance en lui renforcée à chaque séance. Il a acquis beaucoup de concentration et d'assurance grâce à la compétence et au professionnalisme de Mme Giorgio et à cette thérapie douce et calmante."
Maman de I. 7 ans
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