Céline Vuachet

58 impasse de la chaux 73410 St Ours

céline vuachet

"Redonner le goût d'apprendre, lever les blocages, permettre des déclics"

 

Professeur des écoles pendant 16 ans, j’ai pu rencontrer une multitude d’élèves avec des troubles dys et/ou troubles attentionnels.

Voyant les effets positifs de séances « atelier des apprentissages » sur un de mes enfants et sur mes élèves, cette approche novatrice m’a incitée à me former à ces méthodes basées sur l’intégration des réflexes archaïques.

J’ai rejoint avec enthousiasme l’Atelier des Apprentissages en 2018.

 

Formée aux méthodes BRMTi (Blomberg rythmic mouvement) et ARC en Flex (Certification en cours).

Je suis maintenant praticienne spécialisée dans les troubles de l’apprentissage (avec ou sans Dys) et de l’attention (avec ou sans hyperactivité).

Je m’adresse aussi bien aux enfants (dès 3 ans) qu’aux adultes qui souhaitent développer leur concentration, organisation et mémorisation par exemple.

 Mon approche sensori-motrice se base sur l’intégration des réflexes archaïques, associés à différentes méthodes stimulant la vitesse de traitement central de l’information (Brain gym, Compflex, Warnke , Bal à vis X)  à l’aide de matériel de motricité sollicitant différents capteurs sensoriels (auditif, visuel, proprioceptif, tactile).

 

Au cours des séances, il me tient à cœur de choisir un programme personnalisé pour permettre des progrès, des déclics sur le plan moteur, émotionnel et cognitif en fonction des objectifs définis ensemble et en lien si besoin avec d’autres professionnels.

Redonner à chaque individu le goût d’apprendre, lever les blocages qui gênent l’accès à l’attention et à l’estime de soi et des autres ; tels sont mes objectifs qui animent maintenant mes journées de praticienne.

 

Vous pouvez me consulter pour :

 

Dépasser vos troubles cognitifs avec ou sans un diagnostic DYS 

(dyslexie, dyscalculie, dysorthographie,troubles du langage…) 

« C’est un effort pour moi de lire et de comprendre ce que je lis »

« Je fais plein de fautes d’orthographe »

« J’ai du mal à comprendre les problèmes, à utiliser les nombres. »

« J’ai des difficultés à accéder au langage, à articuler »

 

  • Remédier à vos troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH /TDAH),

« Je suis incapable de tenir en place »

« J’ai du mal à me concentrer et rester attentif» Je suis tout le temps dans la lune »

« J’aimerais  mieux m’organiser »

« Je mémorise difficilement les tâches successives à faire dans mon travail »

 « Je n’arrive pas à retenir efficacement ce que j’apprends »

 

Mieux gérer vos émotions 

« Je panique, je m’emporte très facilement »

« J’ai du mal à m’endormir ; j’ai un sommeil agité »

« J’ai un manque de confiance en moi »

« J’aimerais pouvoir m’affirmer, être mieux avec les autres »

« Etre à l’aise dans votre motricité fine et globale »

« Je me fatigue pour écrire et  cela me démotive »

« J’ai beaucoup de mal à rattraper une balle »

« Je n’arrête pas de tomber , de me cogner,  on dit que je suis maladroit »

« J’aimerais améliorer mes performances sportives »

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